Тема: Мир профессий. Выбор профессии
Запись.
Профессия – (от латинского слова profession – объявляю свое дело) – род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющийся обычно источником существования (пример: слухачи, дегустатор воздуха и т.д.).
Должность – это положение, обязанности кого-нибудь в учреждении.
За хорошие успехи в работе, трудолюбие, профессионализм человека могут повысить в должности – это карьера - успешное продвижение в какой-либо сфере деятельности, в профессии или по должности. Карьера – это успешное продвижение по выбранному пути, и как следствие, получение более высокого статуса, больших полномочий, власти, денег. Карьера – это сознательный способ организации профессиональной жизни, включающий продвижение к намеченному профессиональному, должностному или социальному статусу, что в широком смысле способствует самореализации, саморазвитию, самоутверждению человека в профессии и жизни.
Решить ситуационную задачу.
Представьте ситуацию, когда два друга окончив медицинскую академию, пришли на работу в больницу. Прошло 5 лет: один из них стал заведующим терапевтическим отделением этой больницы, а другой все эти годы лечил больных, занимался научной работой, разрабатывал новые методы лечения, защитил кандидатскую диссертацию. Прошло еще 7 лет: первый стал заместителем главного врача больницы, а второй продолжал свою научную работу, защитил докторскую диссертацию, стал профессором, начал преподавать в медицинской академии.
Вопрос:
- кто из них “сделал карьеру?”
- чем, по - вашему, карьера одного друга, отличается от карьеры другого?
Внешние факторы выбора профессии (прочтите, составьте два кластера о внешних и внутренних факторах)
Внешние факторы — это престиж профессии, ее востребованность на рынке труда, высокая заработная плата, реальная возможность получить профессию, мнения и желания близких. Престиж профессии является основным фактором выбора для большинства молодых людей. Действительно, престиж — важный мотив. Однако на волне популярности может возникнуть переизбыток специалистов в престижной профессии, что создаст сложности при устройстве на работу. О востребованности можно сказать то же. Те профессии, которые востребованы сегодня на рынке труда, могут оказаться невостребованными завтра и наоборот. Например, спрос на строительные специальности растет при высоких темпах строительства и падает в ситуации экономического кризиса. Поэтому в этом вопросе лучше ориентироваться на прогнозы специалистов, чем на существующую ситуацию. Заработная плата в выборе профессии не может играть решающей роли, поскольку обычно оплачивается не профессия, а должность. Высокая заработная плата, связанная именное профессией, как правило, отражает степень риска. Рассматривая фактор заработной платы, важно обращать внимание на возможность карьерного роста. Для одних работ стартовая заработная плата может быть весьма высокой, но со временем она не будет повышаться; для других она растет с годами, и через какое-то время вторые значительно обгонят первых. Реальная возможность получить профессию может быть ограничена отсутствием материальных условий, сложностью поступления и т.д. Для решения этой проблемы следует направить усилия на изменение ограничивающих условий — воспользоваться кредитом, найти альтернативное учебное заведение и т.д. Мнения и желания близких, особенно родителей, — самое неоднозначное условие выбора. С одной стороны, представители старшего поколения обладают опытом, который необходимо использовать, нос другой — они не всегда хорошо разбираются в структуре и динамике современною рынка труда. Чужие мнения следует учитывать, но при этом понимать, что окончательное решение необходимо принимать самому.
Внутренние факторы выбора профессии
Внутренние факторы — это возможности, способности и интересы самого человека. Идеальным является вариант, когда профессия соответствует всем заданным условиям. Однако чаще всего возникает необходимость пожертвовать какими-то из них. Все факторы довольно весомы, и провести их градацию по степени важности невозможно, так как для разных людей значимы разные факторы. Внутренние факторы касаются самой личности — того, что она может и хочет. Поскольку итоговый выбор — это выбор личности, который может оказать решающее влияние на всю последующую жизнь, на внутренние факторы следует обращать особое внимание. Возможности следует обязательно учитывать в числе внутренних факторов. Ряд профессий закрыт для людей с болезнями. Например, человек с больным сердцем не сможет стать летчиком, а аллергик — химиком. Для некоторых профессий нужна быстрая реакция, которая проверяется при помощи специальной аппаратуры. Дегустаторы должны иметь развитые вкусовые рецепторы, музыканты — слух и т.д. Способности, как правило, проявляются в ходе обучения. Очевидно, что программирование для человека с плохими оценками по математике будет не лучшим выбором, а человек без видимых актерских способностей вряд ли сделает карьеру кинозвезды. Исключения существуют, но они довольно редки. Интересы и предпочтения чрезвычайно важны в выборе. Работа должна быть интересной и проходить в тех условиях, которые наиболее комфортны. Для творческого человека не самым лучшим выбором будет ранний подъем и работа с восьми до пяти, а для человека, увлеченного техникой, — политическая или артистическая деятельность.
Запись в тетрадях
Основные цели карьеры:
1. высокая заработная плата, получаемая работником за высокую должность;
2. высокая заработная плата, получаемая работником за высокую квалификацию;
3. власть, дающая человеку возможность управлять другими людьми;
4. благоприятные условия труда и жизни;
5. независимость, возможность жить так, как хочется, не обращая внимание на окружающих;
6. высокий уровень компетентности, т.е. знаний, умений и навыков; то, что является основанием для уважения со стороны других людей;
7. компромисс между личными и профессиональными потребностями.
Игра «Угадай-ка» (направленная на расширение кругозора в области профессий): Я называю вам, чем занимается этот человек, а вы пишете название профессии.
1) человек, который занимается изучением и разведением собак
2) занимается изучением сельскохозяйственного производства
3) специалист, следящий за состоянием природной среды (водоемов, воздуха, лесов, почвы), за растительным и животным миром нашей природы
4) занимаются обработкой, обжиганием глины для превращения её в предметы домашнего обихода, в строительные материалы и различные украшения
5) сотрудник авиации, который осуществляет контроль и обслуживание воздушного движения со своего рабочего места в диспетчерском пункте
6) человек, сочиняющий (пишущий) музыку
7) то человек, который ведет онлайн-дневник, "блог", регулярно публикует в нем новые записи.
А теперь поработаем над типами профессий.
|
Типы профессий
|
Профессии
|
|
Ч-П
|
Человек – природа
|
Все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, охраной окружающей среды.
|
Агроном, микробиолог, зоотехник, агроном, лесовод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод, садовод, пчеловод, ветеринар.
|
|
Ч-Т
|
Человек-техника
|
Все профессии, связанные с техникой
|
Водитель, электромонтажник, наладчик станков, радиомонтажник, радиотехник, фотограф.
|
|
Ч-Ч
|
Человек-человек
|
Все профессии, связанные с обслуживанием людей
|
Воспитатель, учитель, врач, фельдшер, медсестра, вахтер, продавец, парикмахер, официант, библиотекарь, экскурсовод, юрист, милиционер.
|
|
Ч-З
|
Человек - знаковая система
|
Все профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками.
|
Редактор, корректор, телеграфист, программист, оператор ЭВМ, экономист, бухгалтер, статистик, чертежник, радист.
|
|
Ч-Х
|
Человек - художественный образ
|
Все творческие специальности, профессии.
|
Писатель, художник, композитор, модель, архитектор, скульптор, журналист, хореограф, ювелир, гравер, музыкант, актер
|
В соответствии с целями труда профессии делятся на классы
|
Гностические
|
|
|
Г
|
Цель труда: узнать, распознать, проконтролировать, различить, оценить.
|
Контролер, сборщик часов, товаровед, эксперт, следователь.
|
|
|
Преобразующие
|
|
П
|
Цель труда: изготовить по образцу.
|
Слесарь, портной, водитель, преподаватель, живописец.
|
|
|
|
Изыскательские
|
|
|
И
|
Цель труда: изобрести, придумать, найти новый вариант, сконструировать.
|
Закройщик, разметчик, конструктор, художник-оформитель.
|
|
Теперь перейдем к характеристике отделов профессий.
В зависимости от орудий труда профессии подразделяются на отделы
|
Отделы профессий
|
Профессии
|
|
Р
|
Профессии, связанные с использованием ручных орудий труда
|
Столяр, монтажник радиоаппаратуры, ювелир, музыкант, хирург.
|
|
М
|
Профессии, связанные с использованием машин с ручным и ножным управлением
|
Токарь, водитель, машинист тепловоза, оператор связи.
|
|
А
|
Профессии, связанные с использованием полуавтоматов, автоматов, автоматических линий.
|
Сталевар, печатник, аппаратчик, оператор
|
|
Ф
|
Профессии, связанные с использованием функциональных средств, орудий труда (речь, мимика, жесты, зрение, слух).
|
Преподаватель, актер, дирижер, режиссер, профессиональные спортсмены, диктор.
|
По условиям труда профессии делятся на группы – где работают
|
Условия труда
|
Профессии
|
|
Б
|
Труд в условиях обычного бытового микроклимата
|
Бухгалтер, экономист, чертежник, учитель, воспитатель, кассир, печатник
|
|
О
|
Труд с пребыванием на открытом воздухе
|
Строитель, пожарник, агроном, лесник
|
|
Н
|
Труд в необычных условиях
|
Летчик, шахтер, космонавт, каскадер, водолаз
|
|
М
|
Труд, сопряженный с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь людей
|
Учитель, врач, инспектор милиции, инженер по технике безопасности
|
Каждая профессия требует набора определенных качеств, которыми должен обладать представитель данной профессии. Сейчас мы выясним качества, присущие тем профессиям, которые чаще всего выбирают выпускники нашей школы.
ВРАЧ УЧИТЕЛЬ ЮРИСТ ЭКОНОМИСТ
Гуманность Любовь к детям Честность Терпение
Тактичность Гуманность Порядочность Собранность
Интуиция Образованность Эрудированность Информированность
Ответственность Терпение Знание законов Коммуникабельность
Точность Находчивость Непредвзятость Точность
Собранность Самосовершенствование Информированность Образованность
Сила воли Эрудированность Тактичность Находчивость
Информированность Интуиция Ответственность Тактичность
Образованность Воспитанность Собранность Интуиция
Жизнерадостность Информированность Коммуникабельность Ответственность
Милосердие Коммуникабельность Интуиция Порядочность
Ум Милосердие Умение оперировать цифрами
ДЗ: «Игра - Что это за профессии?»
Это профессии, связанные с освоением морских глубин, космоса, развитием робототехники, компьютеризацией, химической и ядерной промышленностью, экономикой, телевидением, видеотехникой, экологией, криминалистикой, генной инженерией. За последнее время появилось много новых и модных профессий. Знаете ли вы их? Вот сейчас мы это и проверим.
Только один ответ (из трех предложенных) является правильным. Запишите правильное определение рода занятий представителей каждой из указанных профессий.
1. Логист - …
1) занимается логикой;
2) специалист по управлению транспортировкой продукции;
3) организует конференции и научные саммиты.
Логист –
2. Веб – мастер - …
1) работает на компьютере;
2) разрабатывает программы;
3) работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов
Веб – мастер -
3. Маркетолог - …
1) работает на рынке ценных бумаг;
2) тот, кто изучает рынок;
3) тот, кто изучает товарные марки и бренды.
Маркетолог –
4. Фандрейзер - …
1) ищет деньги и возможности для организаций;
2) фанат, которого занимает звезда;
3) изучает пути развития предприятия.
Фандрейзер –
5. PR- агент - …
1) связан с политикой;
2) специалист по рекламе и связям с общественностью;
3) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.
PR- агент -
|