Здравствуйте, ребята! Переходим к изучению новой темы:

«В гаванях афинского порта Пирей». 

План урока:

1.  В военных гаванях.

2.  В торговой гавани.

3.  Тяжёлая участь рабов.

Сегодня я приглашаю вас совершить замечательное путешествие. Но сначала нам нужно проверить домашнее задание. На прошлом уроке вы прошли тему «Нашествие персидских войск» и завершили изучение греческих полисов.

Предлагаю вам поиграть в игру «Да» или «Нет». А вам необходимо письменно ответить на них «Да» или «Нет», заполнив таблицу. Проверь свои знания !

1: Персидским царем, решившим подчинить себе всю Грецию, был Дарий I. Вы вписываете ответ в таблицу напротив номера один: «Да» или «Нет».

2: Самых сильных и отважных воинов с 7 лет воспитывали в Афинском полисе.

3: Только одна Спарта не подчинилась власти персидского царя.

4: Персидские войска высадились в Греции в 490 году до н.э.

5: Фаланга – это название греческого корабля.

6: Фемистокл и Мильтиад – греческие полководцы.

7: Триста спартанцев совершили подвиг во время Саламинского сражения.

8: Триера – быстроходный персидский корабль.

9: Царь Ксеркс отважно сражался в битве при Платеях.

10: Результатом победы греков над персами стала независимость Греции.

А теперь сравните ваши ответы с правильными вариантами:

Изучение нового материала.

После победы над персами Афины создали мощный военный союз приморских греческих государств – Афинский морской союз.

Греки стали освобождать захваченные персами острова Эгейского моря и города Малой Азии.

По договору с персами их военным кораблям было запрещено плавать в Эгейском море. В греческих городах устанавливалась власть демоса- демократия.

- Что в переводе с греческого означает – «демос», «демократия»? (народ, власть народа)

Значит городом управлял народ, наибольшей демократии достигли Афины.

В военных гаванях.

 В 5 веке до н.э. главным портом Афинского государства стал Пирей. Он был расположен в 5-6 километрах от Афин. С обеих сторон дороги, ведущей из Афин в Пирей на случай войны были построены Длинные стены более 10 метров высотой. В Пирее находились две военных и одна торговая гавань (Пирей).

Гавань - прибрежная часть моря, используемая для стоянки судов, где производится погрузка и разгрузка товара, посадка и высадка пассажиров.

На военных судах служили только афинские граждане.

Граждане - это коренные афиняне, оба родителя которых были также гражданами.

Военный флот насчитывал 400 триер.

Богатые граждане за свой счет обязаны были снарядить боевой корабль.  Строили и ремонтировали корабли на специальных сооружениях – верфях. Там, как и в порту, работало много бедных граждан.

Верфь – место для строительства и ремонта кораблей.

В торговой гавани.

А теперь мы посетим торговую гавань, которая так и называлась Пирей. Еще ее называли «Ртом Афин». Как вы думаете, почему? (Потому что сюда привозили все товары).

Действительно, сюда везли товары из разных стран: египетские льняные ткани и папирус, африканскую слоновую кость, из колоний на Черном море привозили зерно, соленую рыбу и рабов. Да, рабы были товаром. Но об этом чуть позднее. А вместе с товаром привозили и свежие новости.

Из Афин везли за море: оливковое масло, вино, различные сосуды, мраморные статуи, украшения из серебра.

Откройте учебник на странице 172. Здесь вы увидите еще одну разновидность греческих сосудов – амфору. А на странице 175 изображен глиняная бочка для хранения зерна – пифос.

Особенно хорошо продавалось вино и оливковое масло. Поэтому здесь в больших количествах сеяли виноград и оливки.

Иностранные купцы за право торговать в Афинах должны были уплатить в казну пошлину.

 Пошлина – плата купцов за право торговать в Афинах.

А жители, переселившиеся в Афины из других городов, назывались переселенцами и должны были платить налог за право жить в Афинском государстве.

А граждане Афин налога не платили.

Налог – плата переселенцев за право жить в Афинах.

Тяжелая участь рабов.

Самая тяжелая жизнь в Афинах была у рабов. Они были вынуждены выполнять самую тяжелую работу, не получая за нее никаких денег. Рабы почти не имели прав, закон защищал их лишь от убийства. Но не разрешал иметь семью, менять место жительства, распоряжаться своим трудом.

Рабами становились чужеземцы, попавшие в плен, купленные за морем или захваченные пиратами.

Но иногда за очень преданную и верную службу хозяин мог освободить раба, подарить ему волю. Либо особо талантливый раб-ремесленник мог выкупить себя. Тогда эти бывшие рабы становились вольноотпущенниками.

Вольноотпущенники – рабы, освобождённые на волю.

Домашнее задание:

Параграф 36 стр.171 - 175, текст, выделенный жирным шрифтом, записать в тетрадь; тетрадь по истории № 35, 36; перейдите по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/oHwaWfMSWl8EVw   и закрепите материал.