Тема: Разнообразие растений. Уровни организации растительного организма.
Несмотря на огромное разнообразие растений, для них характерны общие признаки. Рассмотрим их.
· Клетки растений имеют плотные клеточные стенки, содержащие целлюлозу.
· В клетках находятся зелёные пластиды – хлоропласты, содержащие зелёный пигмент хлорофилл. Благодаря им большинство растений имеет зелёный цвет. Но есть и исключения. Заразиха (или петров крест) имеет светло-бурую или желтоватую окраску.
· Растения ведут прикреплённый образ жизни.
Запасное питательное вещество в клетках – крахмал.
· Растут в течение всей жизни.
Все растения в зависимости от строения делят на две большие группы – низшие растения и высшие растения. Рассмотрим эти группы.
К низшим растениям относятся водоросли. Тело наиболее примитивных водорослей может состоять из одной клетки, например, хлорелла и хламидомонада. К многоклеточным водорослям относятся, например, ульва и анфельция.
Низшие растения не имеют настоящих корней, стеблей и листьев. Их тело называется «слоевище» или «таллом». Органы размножения низших растений устроены просто, и чаще всего они одноклеточные.
В ходе эволюции низшие растения появились раньше высших. Однако в настоящее время они широко распространены по всему земному шару. Для низших растений характерна огромная биомасса и высокая способность к размножению. В водных сообществах они являются первым звеном цепей питания (их основой). Поэтому они очень важны для нормального течения энергетических процессов в живой природе.
Ранее учёные относили к растениям бактерии, сине-зелёные водоросли (или цианобактерии), миксомицеты (или слизевики), грибы и лишайники. Однако это отдельные царства и группы в живой природе. Грибы и слизевики, в отличие от растений, питаются готовыми органическими веществами и не осуществляют фотосинтез. Лишайники – это симбиоз гриба и водоросли. Они выделены в отдельную систематическую группу. Бактерии и цианобактерии – прокариоты. Они не имеют оформленного ядра и тоже не могут считаться растениями.
К высшим растениям относятся мхи, хвощи, плауны, папоротники, голосеменные и покрытосеменные растения.
Среди высших растений выделяют две большие группы: споровые и семенные растения.
К споровым растениям относятся мхи, хвощи, плауны и папоротники. Они размножаются с помощью спор. К семенным растениям относятся голосеменные и покрытосеменные (или цветковые) растения. Они размножаются с помощью семян.
Семена голосеменных растений лежат открыто на чешуевидных листьях, образующих шишку. Эти растения не образуют цветков и плодов.
Покрытосеменные – наиболее высокоорганизованные растения. Их главная особенность – наличие органа полового размножения (цветка).
Растения (в первую очередь, покрытосеменные) представлены разными жизненными формами – среди них есть деревья, кустарники и травы. Деревья – это обычно крупные растения с многолетними деревянистыми стволами. Кустарники отличаются от деревьев тем, что имеют не один ствол, а несколько стволиков, отходящих от общего основания. Травы (или травянистые растения) имеют зелёные сочные стебли, они почти всегда ниже деревьев и кустарников. Но есть и исключения. Банан растёт в высоту от 2 до 7 метров. Существуют и крошечные травянистые растения. На поверхности водоёмов живёт ряска, размер каждого растения – несколько миллиметров.
таблицу «Уровни организации растений»:
|
Группа растений
|
Описание
|
Пример
|
|
Низшие растения – водоросли
|
Нет органов, ткани простые. Некоторые растения одноклеточные. У многоклеточных водорослей тело – слоевище или таллом. В слоевище нет органов: корней, стеблей, листьев, цветов
|
Одноклеточные водоросли: хламидомонада, хлорелла, вольвокс.
Многоклеточные: спирогира, морская капуста, саргассовы водоросли
|
|
Высшие растения - моховидные, папоротниковидные, хвощевидные, плауновидные, голосеменные, покрытосеменные
|
Тело разделено на органы – листостебельные побеги, корни (кроме мхов) – и ткани
|
Споровые и семенные растения (рассмотрим на следующем уроке)
|
Домашнее задание: изучить §1
Ответить на вопросы
1. Каковы характерные признаки, присущие растениям?
2. Что такое ткани и органы?
3. Чем различаются представители низших и высших растений?
4. Какое значение имеют растения в природе?
Выполненные работы присылать на мою почту anna_kuzmina230@mail.ru
|