Цель: изучить правила сравнения чисел в пределах 100 с использованием разрядов чисел;  закрепить знания о разрядах чисел, изучение правила сравнения чисел в пределах 100, формировать умения применять изученное правило на практике;  развивать умения  и навыки сравнивать числа в пределах сотни; воспитывать усидчивость, упорство, самостоятельность.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

2.1 Устный счет с. 12 №1, 4

Откройте тетради. Отступите в сторону 10 клеток. Запишите число.

Отступите одну клетку вниз и отсчитайте четыре клетки в сторону. В пятой напишите : Классная работа.

Выполните задания в тетрадь.

Ш. Работа по теме урока.

3.1. Работа над сравнением величин с.12 №5

3.2 Работа над числовыми выражениями.

17-9=          80-30=               32-32=

12-8=          50+20=              67+0=

9+7-10=

50-40+9=

IV. Физкультминутка.

V. Закрепление изученного материала.

5.1 Работа над задачей № 7 с. 12

Прочитайте задачу.

-О чём она?        

- Какие опорные слова можем выделить?

-Прочитайте главный вопрос.

- Можем ли мы сразу ответить на главный вопрос?

Решите задачу, запишите в тетрадь.

5.2 Работа над №10 с. 12 (устно)

 VI. Итог урока.

VII. Домашнее задание

с.12 № 6, 9.