Цель урока: формирование умения определять малые формы фольклора: пословицы, поговорки;  осознанно, правильно читают целыми словами;

- называют малые жанры фольклора.

Ход урока

1.Организационный момент

2.Работа по теме урока

2.1 Беседа.

Устное народное творчество - это словесное творчество народа, передаваемое из уст в уста из поколения в поколение.

Фольклор – устное народное творчество.

Какие жанры фольклора вы знаете? (Русские народные песни, потешки, прибаутки, считалки, небылицы, загадки).

 Сегодня мы познакомимся еще с одним жанром устного народного творчества. Тема нашего урока «Пословицы и поговорки».

История возникновения пословиц и поговорок берет свое начало еще в глубокой древности. В давние времена народ выражал свое творчество, мудрость, используя яркие, меткие высказывания, зачастую очень короткие, но емко, глубоко выражающие суть.

Пословица - это краткое выражение с поучительным смыслом. Например, любишь кататься – люби и саночки возить. Как вы понимаете смысл этой пословицы?

У пословиц есть характерные особенности, которые отличают ее от других жанров фольклора.

Признаки пословицы:

краткость;

меткость и точность мысли;

законченность предложения.

Пословицы обычно состоят из двух частей:

«Делаешь наспех – сделаешь насмех»; «Землю красит солнце, а человека-труд». Часто эти части рифмуются

 Есть еще интересный жанр – это поговорки.

Поговорка – это обычно часть пословицы.

Признаки поговорки:

меткое народное выражение;

краткое по форме; острое по смыслу;

не законченность высказывания;

самостоятельно не употребляется.

 Например:  

“За двумя зайцами погнался” – делаешь много дел сразу.

3. Физкультминутка.

4. Продолжение работы по теме урока.

4.1 Работа по учебнику с. 16-17

4.2 Работа в тетради.

5. Итог урока.

6. Домашнее задание.

С. 16-17 читать.